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云课堂,今天你在线么?
日期:2020-03-12 15:13:25  发布人:国际商学院  浏览量:23

                

    新冠肺炎疫情防控特殊时期,我校按照教育部要求以“云课堂”的方式,全面落实听课不停学的政策,电子商务教研室全体教师积极备课,充分利用各类网络平台,开展信息化教学,与同学们共同进行新方式、新课堂、新纪律的线上云课堂。

为充分保证课堂效果,电子商务教研室老师们举行了在线教学研讨会,并在教研室内部对各类教学媒介,例如智慧树、学习通、钉钉、QQ群等软件进行了实验,根据网络流畅程度、软件画面、声音等情况,结合自己的课程资源及特点,选取最合适的方式使用。

在教学内容准备、方式改革方面,老师们更是主动积极与同事探讨,力求提高学生参与度、积极性,最大程度保证教学质量,完成教学任务,保证教学效果。

一、课前准备

课前学习资料准备充分,包括课程设计、电子教材、微课视频、课件、电子教材、电子教案、习题库等,提前与学生沟通上课形式、要求、使用软件等细节。

 

 

 

 

 

 

 

 

 


二、课堂流程

1、课堂考勤:采取不同签到方式,例如位置签到、拍照签到等,要求学生自律学习,有“仪式感”,并且在直播中尽量穿插问题,进行随机抽查,并且与考核、评价挂钩,将学生注意力吸引到课堂中来。

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2.   教学内容:每节课细化教学内容,区分教学重点,一般了解的内容通过线上视频、课件等,鼓励学生自学,重难点采用钉钉直播、QQ屏幕分享等软件与学生一起学习。课程中适当设置任务点,保证学生参与度,同时方便学生回看。在直播、录播中应慎重安排视频时长,知识点的划分必须逻辑点清晰,容易串联,方便学生迅速、准确掌握学科知识体系。

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教师上课图片
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


3.课堂作业:将课堂作业进行设计。比如案例搜集与分析题目,简单制作了模板,相关知识点一目了然,在学生做作业同时,也能起到一定复习作用。格式统一、简洁,也对老师面对线上教学庞大的作业量有所帮助。

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4.在线答疑:每节课留有答疑时间,一方面掌握学生本节课学习情况,另一方面通过讨论、答疑,将一些重点问题与学生做进一步交流沟通,力求学习不留漏洞。

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 三、课后辅导

课下及时跟进作业,明确强调作业提交形式、质量要求、开始与截止时间。

有学生存在的疑问的随时给予解答,典型问题下节课会一起讨论,鼓励学生养成发现问题、思考问题,并及时交流沟通的学习习惯,巩固课堂教学内容,为学生打下良好的学习基础。

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电子商务教研室教师从各方面、各细节逐一探索、尝试,并根据学生需求不断调整云课堂教学方式,以期取得更好的教学效果,在线学习以来,学生课堂反馈良好,我们将与同学们一起克服学习中存在的种种问题,将良好的师德师风落实到具体的教学工作中,为学生提供良好的学习环境,打下坚实的基础。

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