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战疫情,保教学|国交学院线上教学实录——雅思篇
日期:2020-03-21 00:00:00  发布人:国际交流学院  浏览量:21

一、教学背景

(一)课程介绍

      雅思考试(英文名称IELTS, 国际英语语言测试系统)是听说读写四项英语交流能力的考试。雅思考试作为全球英语测评领导者,已经成为打算在以英语作为交流语言的国家和地区留学或就业的人们的必经测试。国际交流学院雅思课程是专门针对我校赴英国美国澳大利亚留学的学生而开设的课程,该课程以雅思考试为导向,以提升学生英语综合能力为根本,帮助学生达到出国留学的英语语言能力要求。

(二)授课概要

      受新冠肺炎的影响,按照学校和学院的部署,国交学院雅思听力阅读课程也在第一时间上线,采用“以学生为中心”的授课理念,选择切实有效的适合学生在家学习的网课方式。

      雅思听力阅读线上课程教学采用网络自主学习、混合式教学、直播课程等多种形式,开展线上教学活动主要依托两个平台,即超星学习通和钉钉。

(三)学生组织

      提前与班长联系,班长协助联系班级学生,协助创立钉钉班级群,提前把学生加入学习通课程中。

二、教学组织

(一)课前:超星自主预习,资源两手准备

      在每一节课之前,提前在学习通发布学习任务,包括视频、音频、文档等资料,以自学和自测的形式为主。通过钉钉群发布通知消息,让学生提前了解该节课的相关内容,做好基础知识的铺垫和积累。设定各个章节和任务点的完成期限,通过学习通平台的“统计”数据结果,及时掌握学生的做题情况,更有针对性地在直播授课中予以讲解。

      考虑到该课程学生需要做大量的英文阅读练习的特点和学生在家没有教材的现况,学习通上除了准备线上题目之外,还上传了所有题目的文本形式的资料,供方便打印的学生打印后学习使用。

(一)课中:钉钉直播授课,师生零距离

1. 通知课程安排 

      提前在钉钉群中发布课程安排和直播时间,让学生提前做好准备。对于没有查看消息的学生,使用钉钉群中“钉一下”的功能单独通知未查看消息的学生,确保全部学生都能收到信息。

1. 学生签到 

      课前十分钟开始直播,使用钉钉签到功能,了解学生到课情况。保留好学生出勤数据。

1. 发起直播 

      利用钉钉群直播屏幕共享的方式进行直播授课,学生可以通过“连麦功能”和在钉钉群中发消息的方式进行互动。

1. 直播回放

      课程上完之后,学生可以随时在班级群中查找直播的视频进行回放,查看不明确的地方。

2.  作业布置

      利用钉钉群的“家校通知”给学生布置作业,查看学生的确认情况。


(一)课后--钉钉超星联合,保障课后学习

      把该课相关练习任务通过超星学习通发布给学生,学生根据要求,完成相应的练习。其中涉及客观题和主观题,客观题系统自动打分,主观题有相应的提交音频或者拍照的作业,在教师端及时查看进行批阅,了解学生对本节课内容的掌握情况。

      在钉钉班级群中给学生设置打卡任务,雅思考试的准备离不开单词的积累和听力音频的准备,通过设立21天“每日朗读”和“每日记单词”的打卡任务,让学生自主完成学习,帮助学生形成在家学习的好习惯,对于坚持21天的同学进行奖励。

      在钉钉群中设立班级圈,鼓励学生在班级圈中分享自己的学习笔记和作业,鼓励同伴之间互相评论,及时掌握学生的学习动态。

在钉钉群中创立班级树,以雅思目标成绩命名,教师带头每天为小树浇水,在做公益的同时,用心维护班级,在虚拟空间中增强学生的班集体荣誉感。

一、教学之外

(一)推荐学生课外学习资源

      及时搜集和收集有用信息,为学生推荐相关学习资源,包括微信公众号、其他网上学习平台,鼓励学生根据自己的水平为自己制定合适的在家学习计划。

(一)教师的自我提升

      利用在家授课的空余时间,关注雅思考试动态,报名参加相关教育教学的培训活动,积极提升自身业务水平。


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